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2016-2017学年度第一学期一年级一班体育教学工作计划
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2016-2017学年度第一学期

       一年级一班体育教学工作计划

教师姓名:张宾    

 

一、班级学生学习情况分析:

1、上学期成绩分析(新生班级无)

应考人数

实考人数

总分

均分

及格率

优秀率

 

 

 

 

 

 

 

2、学生学习态度和学习能力分析

    一年级学生,学生活泼好动,班级凝聚力、荣誉感强,学生守纪乐学,爱好文体活动,一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征,对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。

 

二、课标对本学期的要求:

    根据义务教育小学阶段的培养目标《小学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和乒乓球技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。

 

 三、本册教材编写特点:

   小学生非常喜爱运动项目,跳绳运动可锻炼学生身体协调性和提高反应速度,培养沉着冷静,机智果断的心理素质以及对跳绳运动的兴趣,进一步促进学生身体健康。跳绳技术不仅是手上功夫,更是腿上上功夫,接力跑的游戏培养学生移动速度,提升体力,为进一步学好跳绳技术奠定基础,而且使学生在游戏中感受到无限快乐,从而对体育活动产生浓厚兴趣 。

 

 

 

 

四、教学内容:

1、学习跳绳的正确方法和准备姿势。

2、学习跳绳的正确动作。

五、教学目标:

1、学习跳绳的正确方法和准备姿势,为后边中考跳绳打下基础。 

2、70%-80%的学生能够用正确的方法,通过学习体验跳绳接触时的肌肉感觉,提高能力, 通过游戏练习,发展学生腿部力量、移动速度、体能和协调等能力。 

3、通过本节课的学习,培养学生冷静沉着,机智果断的心理素质,培养团结协作、积极进取的优良品质,以及听从指挥,注意力集中的思想作风

4、要求学生初步了解和掌握跳绳的一些基础知识,通过跳绳学习,提高学生灵敏、协调、柔韧、速度和力量素质。 

5,、促进学生身体、心理和社会适应的全面和谐发展,有效增进身体机能能力。

6、培养学生学习的参与意识和积极性,鼓励学生展示自我,体验在运动时的心理感受。

六、教学重难点:

1、掌握跳绳技术,掌握跳绳的基本技能,能够正确跳绳。 

2、通过基本技术的学习和练习,发展学生个性,树立正确的道德观,培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。让学生对跳绳项目产生浓厚的学习兴趣。七、教学具体措施:

1、认真备课、上课,把校本课上活,方法灵活多变,课堂高效,充分调动学生的积极性。 

2、课上讲解和课外欣赏相结合,有效利用多媒体播放有关跳绳发展及比赛的具体实况录像,激发学生的学习兴趣。 

3、理论与实践相结合,课堂与课外相结合,让学生主动参与,亲身实践,参与实战,培养学生的实践能力。 

4、在班级内部举行对抗赛、竞赛等趣味性较强的活动,激发学生积极向上的精神,培养学生团结协作意识和集体意识。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表一:教学进度表

华夏斯坦福国际学校

2016——2017学年度第一学期教学进度表

年级: 六年级  科目:体育   教材版本: 任课教师:李旭

周次

时间

教学内容

页码

课时安排

活动

安排

准备

0829—0902

开学第一课

 

4

师生相互了解

1

0905—0909

体育课热身学习

 

4

 

2

0912—0914

队列队形学习

 

4

 

3

0918—0923

队列队形学习

 

4

 

4

0926—0930

队列队形学习

 

4

队列队形比赛

5

1008—1014

了解各项体育运动的起源 

 

4

 

6

1017—1021

学习跳绳的基本方法

 

4

 

7

1024—1028

期中考试

 

 

 

8

1031—1104

游戏接力赛

 

4

 

9

1107—1111

50米障碍赛跑

 

4

 

10

1114—1118

学习健美操的准备姿势

 

4

 

11

1121—1125

 巩固学习健美操的准备姿势 

 

 

4

 

12

1128—1202

学习健美操

 

2

 

13

1205—1209

复习健美操 

 

 

2

 

14

1212—1216

学习基本健美操

 

2

 

15

1219—1223

复习健美操

 

2

 

16

1226—1230

游戏击鼓传花 

 

2

 

17

0103—0106

分小组进行比赛

 

2

健美操比赛

18

0109—0113

期末考试

 

 

 

19

0116—0120

小组之间比赛

 

2

健美操比赛

1、此表一式两份,教师订入教案本中一份,教务处留档一份。

2、“教学内容”尽量详细,便于教学。“活动安排”可根据本学科特点组织活动进行填写。

 

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